挑战奥运冠军教案，挑战奥运冠军幼儿园教案

幼儿园大班体育《跨栏》教案

幼儿探索。 (1)教师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌？(跨栏)你们想学这个本领吗？ (2)椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏。 (3)两人一组自由探索，教师指导。 (4)说一说自己的玩法，并做。

1、幼儿园中国的奥运冠军教案

他们知道了刘翔是110米跨栏的冠军，马琳是乒乓球冠军，郭晶晶是跳水的冠军，随后我向孩子们介绍了他们是战胜了来自全世界各个地方比赛选手和平时不怕炎热、寒冷、克服身体不舒服坚持训练才获得这个第一名，当我介绍完后，很多。

2、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 理论依据《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼。

3、关于体育运动的主题班会怎么弄啊？

通过班会活动，引导学生要学习奥运精神，要向曹磊学习自强不息，顽强拼搏的精神，要学习敢于迎接挑战，敢于挑战自我极限的精神；将这些精神运用我们的生活、学习和训练中。 活动准备学生利用网络搜集曹磊的成长经历，奥运事迹。 活动时。

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 在互相抛球接球的过程中，一定会有的孩子会抛不好或者接不好，所以教师一定。

5、大班教案

大班教案 篇1 活动目标1。探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。 2。乐于与同伴一起完成 网关任务，愿意克服困难坚持到底。3。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4。增强合作 精神，提高竞争意识。5。让幼儿初步。

6、大班教案

大班教案 篇1 活动的生成原因及背景：目前，幼儿园音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养幼儿唱歌、跳舞学的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。而今，音乐教育提倡适应儿童个性，扩展创造性经验的音乐欣赏教育，美国音乐。

7、幼儿园大班《跳高》教案

1。你知道现在世界上撑杆跳高最厉害的运动员是谁？（放课件介绍：在女子撑杆跳高中，俄罗斯选手获得冠军……）2。有没有很厉害的女子撑杆跳高运动员？（放课件介绍：17岁小将张英宁……）3。张英宁已经获得了奥运会的参赛。

8、幼儿园体育活动教案

知识准备：了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事。 活动过程： 图片导入： 出示刘翔跨栏的照片，问是谁？他在干什么？小朋友也要学习刘翔哥哥，练好身体为祖国争光。 热身运动 幼儿扮演小运动员，老师和小。

9、幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。