美术活动奥运吉祥物教案反思，中班美术教案及反思　春江水暖鸭先知

《小手牵奥运童心连五环》幼儿园奥运教案

活动反思：幼儿通过讲福娃画福娃，激发了幼儿想剪‘福娃’的意愿，因为他们对福娃已经产生了喜爱之情，他们不仅知道了许多有关奥运会知识，更重要的是他们知道怎样的文明奥运文明北京，这次主题活动的开展更能带动他们今后自。

1、大班艺术活动美丽的会旗和吉祥物反思怎么写

2。 通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。3。 培养幼儿敏锐的观察能力。

2、幼儿园大班综合优秀教案《奥运情》含反思

请设计吉祥物的小朋友为每一位幼儿挂上吉祥物牌。请“拉拉队”进场。高唱《国歌》，结束游戏。活动反思：幼儿通过学习知道了奥运会是全世界各个国家都参见的体育运动会、并且基本了解了奥运会的标志和运动项目。较。

3、幼儿园大班主题优秀教案《北京欢迎你》含反思

（鼓励幼儿自选一运动福娃挂饰做运动）——好，我宣布中国队在大家共同的努力下获得第一名，取得的金牌数最多，所以要奏响我们中华人民共和国的国歌，立正，奏国歌。教学反思：孩子们通过此活动的参与，了解了中国奥运会，也。

4、幼儿园奥运知识教案

活动反思：幼儿对奥运会在北京召开有极大的兴趣，他们基本上了解了奥运会的开展过程，对于在2008年的北京奥运会能产生初步的民族自豪感，对于比赛项目能掌握一些常见的项目，熟悉北京奥运会的会旗和吉祥物，大部分幼儿能说出它们。

5、大班美术教案

活动教学的反思： 教师语言的简洁性整个活动中，发现我自己的语言较啰嗦，对于幼儿的回答，我喜欢去重复孩子的话，而不是在孩子回答的基础上去提升孩子的经验，这对自身的成长不利，对孩子的主动发展也不利，所以在以后的教学活动中，

6、六年级美术教学设计

六年级美术教学设计篇3 教学目标 显性目标：通过学习知道部分的吉祥物，了解它们的造型色彩、年代、国度等，知道吉祥物的基本特征，在此基础上能够自己动手设计制作一个有特色的自己喜爱的吉祥物。 隐性目标：通过以上知识和技能的学习，

7、幼儿园大班美术教案

教学反思： 活动环节的反思： 首先创设了逛蓝印花布店的情景，让幼儿一开始就走进一个蓝印花布的世界，从而来吸引幼儿的眼球，让他们进入到感知蓝印花布美的情感。在逛逛蓝印花布染布坊、饰品店、江南布衣阁中，让幼儿初步感知蓝印花布。

8、幼儿园大班美术教案

在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受， 尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。 活动准备：师生共同收集红色的吉祥物，如：红包。

9、幼儿园大班美术教案

活动反思：通过这次活动给我一些启示，在美术活动中我们提倡“放手”也推崇“出手”，放手是让学生在一个宽松自在的环境氛围中，尊重学生的个性和情感表达，让孩子们独立自主的创造和大胆想象，但在实际操作中我们有疑惑的是这个度的把握，像。