自行车儿歌小班教案

幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。

自行车儿歌小班教案

1、幼儿园骑自行车教案。幼儿园骑自行车教案1 活动内容：绘画：骑自行车的人 活动目标：学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。学习恰当地勾画出人与自行车的比例。培养观察力。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，

2、这是什么车小班教案。兔妈妈送了我们自行车、小汽车、XXX，那你还看见过哪些车呢？(自由说，PPT出示相应的图片)学学它们的喇叭声，引导运用问答句式 把扩编的加到儿歌里，集体说。 兔妈妈说，还有一些礼物已经送到我们幼儿园了，我们去看看还有哪些车？

3、你会安全骑自行车吗教案小班。一、目的：本教案旨在帮助学生学习如何安全地骑自行车，并提供必要的知识和技能，以避免事故和伤害。二、教学内容：自行车的基本部件和功能；自行车维护和保养；安全骑行的技巧和规则；如何避免事故和伤害 三、教学步骤：自行。

4、小班教案《方便的自行车》的反思。导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。

5、小班科学教案 灵巧的自行车。 三种车辆的胸卡。 多媒体课件。活动重点：认识警车、救护车、消防车的特征及作用。活动难点：学会运用特种车的求救号码。活动过程：一、 情境导入做开车动作进活动室。 观看PPT，这是什么地方？你看到了。

自行车儿歌小班教案

1、幼儿园小班教案《这是什么车》。兔妈妈送了我们自行车、小汽车、XXX，那你还看见过哪些车呢？（自由说，PPT出示相应的图片）学学它们的喇叭声，引导运用问答句式 把扩编的加到儿歌里，集体说。兔妈妈说，还有一些礼物已经送到我们幼儿园了，我们。

2、幼儿园小班教案。连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了！” 根据幼儿游戏情况，可以自由调节进行创编儿歌游戏(开摩托车、开自行车) 延伸活动：日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。 幼儿园小班教案 篇8 语言活。

3、幼儿园小班教案。 “刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车……)来幼儿园的，那摩托车(自行车)的声音是怎么样的呢？” 幼儿模仿摩托车(自行车……)的声音。 引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。如：摩托车呀突突叫，突突叫，突突叫，(自行车呀。

4、小班教案。小班教案 篇4 活动目标：结合图谱学习儿歌，体验问答儿歌的乐趣。 激发幼儿对车轮数量的兴趣，培养幼儿的观察能力。 活动准备：玩具车(独轮车、自行车、小汽车、火车) 图谱、儿歌磁带。 活动过程：一、出示玩具，观察。