用自行车做音乐教案小班

车音乐教案。丁零零、丁零零，这是自行车，自行车。 笛笛笛、笛笛笛，这是什么车呀？笛笛笛、笛笛笛，这是小汽车，小汽车。 呜呜呜、呜呜呜，这是什么车呀？呜呜呜、呜呜呜，这是小火车，小火车。 二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱。

用自行车做音乐教案小班

1、幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。

2、小班脚踏车教案。培养幼儿的体育兴趣和竞争意识。让幼儿在玩脚踏车的过程中促进其身体素质各方面全面发展。启发幼儿尝试脚踏车的不同玩法，培养幼儿的创新意识。活动准备：脚踏车多辆（保证每个幼儿1辆）。音乐。安全宽敞。

3、小班语言《我的自行车》优秀教案怎么写？导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。

4、小班科学教案 灵巧的自行车。 做开车动作进活动室。 观看PPT，这是什么地方？你看到了什么车？二、认识特种车的基本特征、用途，鸣叫声 1 、警车  播放声音。猜什么车？你怎么知道的？看警车上面有什么？（警灯）（警灯是。

5、幼儿园小班小汽车音乐教案范文三篇。篇一 活动目标：让幼儿知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。活动准备：玩具几辆小汽车 活动过程：一、开始部分 发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。

用自行车做音乐教案小班

1、小班教案。幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏，复习听信号走和跑的能力。 二、激发情绪 随着音乐做瓶子的律动。 师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗？ 放音乐，幼儿持瓶随跟着老师或。

2、幼儿园小班教案《这是什么车》。感受乐曲的流畅旋律，学唱歌曲。能辨别不同车子发出的声音。活动准备 与歌词相关的车辆或玩具车各一辆。《这是什么车》音乐CD。活动过程 说说唱唱：《什么车开来了》。（1）出示自行车或玩具自行车。引导。

3、小班教案。小班教案 篇1 小班科学活动——轮子歌一、细节描写： 教师出示独轮车图片。你们看，这辆车子有几个轮子啊？它是什么车子呢？ 接下来依次出示了两个轮子的自行车、三个轮子的三轮车、四个轮子的小汽车和许多轮子的火车。 你们看，这些。

4、幼儿园音乐活动教案。听音乐用乐器演唱 师：小朋友表现的真棒，看老师请谁来和小朋友做游戏！(出示手铃) 师：每个小朋友两个小手铃，拿到的小朋友使劲摇一摇你手里的小手铃，看老师的手一收，看谁的小手铃收的最快没有声音。(幼儿玩手铃) 三、结束部分。