手推脚踏自行车教案反思大班

幼儿园大班《骑自行车》教案。画的时候先画出自行车，接着画出骑在自行车上的人，画完后，还可以在马路旁添画些树、楼房等。 幼儿作画，教师辅导。 提醒幼儿注意，人与自行车的正确比例，根据自行车的不同，启发幼儿画出不同的人物。 评价作品，结束活动。 讨论。

手推脚踏自行车教案反思大班

1、幼儿园大班体育教案。幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活。

2、幼儿园大班体育教案。幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会。

3、幼儿园大班体育教案。幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。 能根据指令做相应的动作。 增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备人手一把小椅子。 音乐、小粘贴。 活。

4、幼儿园大班体育教案。必须双手扶把脚踏车至“浮桥”；待上桥后才能救小精灵。 若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。 活动反思：通过本次活动，大班幼儿基本能够进行投掷并体验做“小爸爸”的自豪，小班幼儿也从中锻炼了钻爬。

5、幼儿园大班体育教案。 钻山洞：两个圈拴在一起，两幼儿拉紧，手放腰部，搭成动词。全班幼儿都搭成山洞后，排尾幼儿钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行 活动反思：第一： 有些幼儿对于颜色的名称还不够清晰明了，有混淆现象，还需要进一步加强练习。

手推脚踏自行车教案反思大班

1、幼儿园大班体育教案。(1)教师示范和讲解推、拉滑板车。 推滑板车：一名幼儿俯卧在滑板车上，双手用力抓住滑板车边缘，两腿伸直并拢，推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕，双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿，两人配合好同时前进。 拉滑板车：一名。

2、幼儿园大班体育教案。(1)教师示范和讲解推、拉滑板车。 推滑板车：一名幼儿俯卧在滑板车上，双手用力抓住滑板车边缘，两腿伸直并拢，推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕，双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿，两人配合好同时前进。 拉滑板车：一名。

3、大班户外体育教案与反思。大班户外体育教案与反思 篇1 教学意图：体育是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。根据幼儿生长发育规律，为幼儿开展户外活动科学地提供条件，充分利用户外体育作适当锻炼，提高幼。

4、幼儿园大班体育教案。幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的。